ODS 4C

Comprometidos con los objetivos del desarrollo sustentable 2030, especialmente con la meta 4c. 

METODOLOGÍAS

Situados en teorías y metodologías avanzadas de la didáctica y de la ciencia

 

TEMÁTICAS ACTUALES

Los diagnósticos y análisis de tendencias nos obligan a actulizar nuestras temáticas.

 

DOCENTES PREPARADOS

Un equipo experimentado con visión compartida con el logro de más alto nivel

EXPERIENCIA

Durante más de 20 años hemos acompañado a universidades y diversidad de instituciones

ESPACIOS AMIGABLES

Espacios adaptados a las necesidades y posibilidades del mejor logro educativo

 

Cursos próximos

Curso: Taller de Ciencias I. Progresiones de aprendizaje

La UAC Taller de Ciencias I se encuentra dentro del componente fundamental extendido obligatorio del segundo semestre, esta tiene un enfoque centrado en las prácticas de ciencia e ingenierı́a, es decir, que consideran la elaboración de trabajos prácticos a partir de los aprendizajes previos y los que se encuentran en desarrollo. Al igual propone el aula de clase como un escenario propicio para el desarrollo de habilidades a partir de las prácticas de ciencia e ingenierı́a que incentiven en el estudiantado la capacidad de razonamiento lógico, el pensamiento crı́tico, prestando atención a los aspectos sociales y humanos de la ciencia y tecnologı́a, sin que sean limitativos a utilizar otros espacios de aprendizaje…

 

 


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Curso: Diseño Universal para el Aprendizaje por progresionesnes

Los docentes pueden enfrentar varios obstáculos al trabajar con progresiones de aprendizaje. Algunos de los desafíos más comunes incluyen:

  • Falta de tiempo.
  • Recursos
  • Diversidad de habilidades y estilos de aprendizaje.
  • Falta de capacitación.
  • Evaluación y pruebas
  • Resistencia al
  • Tamaño de la
  • Apoyo administrativo…

 

 


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Curso Hipnosis y programación neurolingüística (PNL)

Las técnicas desarrolladas en PNL han permitido expandir los procesos de transformación en la personalidad y actitud de quienes la aplican. Una de las técnicas más desarrolladas en este ámbito es el de la hipnosis y PNL que permite mejorar el pensamiento positivo mediante un cambio de los patrones que subyacen en el inconsciente.

Con la terapia de hipnosis puedes, por ejemplo, transformar los hábitos que constituyen límites a tu desarrollo personal. En muchos casos estos hábitos se encuentran en el espacio inconsciente de nuestra mente, por lo que no es fácil acceder a ellos desde imágenes, recuerdos o pensamientos presentes.

 


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Diplomado La Nueva Escuela Mexicana. Fundamentos, abordaje e implicaciones en el aula.

La Nueva Escuela Mexicana, como parte de la política pública del gobierno federal, ofrece un modelo con el propósito de lograr el máximo logro de los aprendizajes a la largo de su trayectoria en los niveles educativos, con un enfoque y orientación pedagógica específica con claro interés de promover la generación de buenas prácticas en los agentes educativos y así alcanzar los propósitos educativos.

 


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Curso La planeación por progresiones de aprendizaje. Una propuesta

El Marco Curricular Común para la Educación Media Superior (MCCEMS) debe implementarse a partir del ciclo escolar 2023 – 2024, en todos los subsistemas públicos del país. La implementación de un nuevo enfoque educativo siempre es coyuntural, crítico; pero, al mismo tiempo, también es una valiosa oportunidad para enriquecer la experiencia y el aprendizaje de la comunidad educativa.


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Curso La nueva escuela Mexicana. Principios y fundamentos

La NEM se caracteriza por tener una estructura abierta que integra a la comunidad. Propone priorizar la atención de poblaciones en desventaja (por condiciones económicas y sociales), con la finalidad de brindar los mismos estándares…

 

 


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Curso: Taller de Ciencias I. Progresiones de aprendizaje

Curso: Diseño Universal para el Aprendizaje por progresiones

Curso Hipnosis y programación neurolingüística (PNL)

Diplomado La Nueva Escuela Mexicana. Fundamentos, abordaje e implicaciones en el aula

Curso La planeación por progresiones de aprendizajes. Una propuesta

Curso La nueva escuela mexicana. Principios y fundamentos

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Asumimos responsabilidades éticas

Funcionamos con los principios del cooperativismo esto nos lleva a regirnos con solidaridad y valores que distinguen a las organizaciones, comprometidos con el desarrollo del ser humano y de asumir retos en cada oportunidad. Cuando llegamos contigo como institución te plantearemos nuevas formas y nuevos retos que quizá no los habías considerado y con ello ir más allá de lo común.

Diferenciador

Neurociencia y educación

“Estamos convencidos que la emoción es fundamental en el aprendizaje, para quien enseña y para quien aprende. El recuerdo, y con ello lo aprendido, estará con el paso de los años si es que los sentidos fueron activados y pasar por el sistema límbico o cerebro emocional antes de ser enviada a la corteza cerebral encargada de los procesos cognitivos.” 

Caicedo, 2017

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