El Marco Curricular Común para la Educación Media Superior (MCCEMS) debe implementarse a partir del ciclo escolar 2023 – 2024, en todos los subsistemas públicos del país. La implementación de un nuevo enfoque educativo siempre es coyuntural, crítico; pero, al mismo tiempo, también es una valiosa oportunidad para enriquecer la experiencia y el aprendizaje de la comunidad educativa.

La NEM se caracteriza por tener una estructura abierta que integra a la comunidad. Propone priorizar la atención de poblaciones en desventaja (por condiciones económicas y sociales), con la finalidad de brindar los mismos estándares…

La educación es la estrategia más eficaz con la que cuentan sociedades y gobiernos para cambiar la realidad imperante e impulsar un modelo de sociedad más equitativo y justo, respetuoso de la diversidad social y cultural, capaz de generar una ciudadanía consciente, que se asuma perteneciente a una comunidad local, nacional y global..

El cambio que hemos estado viviendo en los últimos meses a partir de la crisis sanitaria permite darnos cuenta del potencial que tenemos para responder a las necesidades de hoy, de las debilidades en la formación y las opciones, ante dificultades de funcionamiento de las aulas convencionales, lo que pone de relieve la necesidad de atender con premura la capacitación en esta temática.

Para la atención de los docentes que laboran en la institución, conviene conformar equipos de alto desempeño y capacidad, que permitan atender las necesidades con recursos…

Referirse a estrategias para un aprendizaje significativo con la metodología de Aprendizaje Basado en Indagación, implica delimitar, antes que todo, si nos referimos a las estrategias de enseñanza o a las de aprendizaje; conceptualizarlas es una primera aproximación que coadyuva enormemente a la labor docente, ya que al reconocer que el marco conceptual se sustenta en teorías de la información, psicolingüística, epistemológica y más, que inciden en la forma de trabajar el proceso cognitivo. Las nuevas conceptualizaciones generadas a partir de descubrimientos y teorizaciones, han potenciado el abordaje y potenciación de la generación del conocimiento, la memoria, la solución de problemas, la producción del lenguaje, el pensamiento critico y otros vínculos, como la neurociencia y la interdisciplina…