ODS 4C

Comprometidos con los objetivos del desarrollo sustentable 2030, especialmente con la meta 4c. 

METODOLOGÍAS

Situados en teorías y metodologías avanzadas de la didáctica y de la ciencia

 

TEMÁTICAS ACTUALES

Los diagnósticos y análisis de tendencias nos obligan a actulizar nuestras temáticas.

 

DOCENTES PREPARADOS

Un equipo experimentado con visión compartida con el logro de más alto nivel

EXPERIENCIA

Durante más de 20 años hemos acompañado a universidades y diversidad de instituciones

ESPACIOS AMIGABLES

Espacios adaptados a las necesidades y posibilidades del mejor logro educativo

 

Cursos próximos

Curso Evaluación de los aprendizajes

Aunque todos reconocemos la necesidad de la evaluación, llega a suceder que al llegar a ella ponderamos diferente a lo que pensamos en un momento determinado cuando proyectamos cambiar la práctica en este proceso tan importante, ganando la premura de lo administrativo o los ánimos de conclusión de un ciclo semestral. ¿Qué sucedió en el transcurso de la impartición de mis asignaturas, en el inicio y al final?


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Curso Estrategias de implementación para el logro de aprendizajes por indagación

Referirse a estrategias para un aprendizaje significativo con la metodología de Aprendizaje Basado en Indagación, implica delimitar, antes que todo, si nos referimos a las estrategias de enseñanza o a las de aprendizaje; conceptualizarlas es una primera aproximación que coadyuva enormemente a la labor docente, ya que al reconocer que el marco conceptual se sustenta en teorías de la información, psicolingüística, epistemológica y más, que inciden en la forma de trabajar el proceso cognitivo. Las nuevas conceptualizaciones generadas a partir de descubrimientos y teorizaciones, han potenciado el abordaje y potenciación de la generación del conocimiento, la memoria, la solución de problemas, la producción del lenguaje, el pensamiento critico y otros vínculos, como la neurociencia y la interdisciplina…


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Curso Estrategias de pensamiento crítico en el aula

Todo el mundo piensa; es parte de nuestra naturaleza. Pero, mucho de nuestro pensar, por sí solo, es arbitrario, distorsionado, parcializado, desinformado o prejuiciado. Sin embargo, nuestra calidad de vida y de lo que producimos, hacemos o construimos depende, precisamente, de la calidad de nuestro pensamiento. El pensamiento de mala calidad cuesta tanto en dinero como en calidad de vida. La excelencia en el pensamiento, sin embargo, debe ejercitarse de forma sistemática.

Un curso pequeño para enormes retos que tiene la práctica docente en el aula, justo para…

 

 

 

 


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Curso Eneagrama, un mapa hacia la felicidad

Este curso: ENEAGRAMA, UN MAPA HACIA LA FELICIDAD aporta estrategias para construir y seguir un mapa que nos guíe a la plenitud personal y una mejor relación con el círculo cercano.
Un día, cuando éramos niños, hicimos algo que captó la atención de nuestros padres y nos hizo sentir importantes. Para alguien fue una actitud graciosa, para otros una actitud servicial, para otros una expresión artística… Y así fuimos definiendo nuestra personalidad…


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Curso Saber pensar y decidir mejor

Todos reconocemos la relación que existe entre pensamiento y acción, más específicamente, pensar bien y decidir mejor. Lo que nos falta saber es que caemos en trampas constantes de la vida cotidiana y nos vamos ubicando en condiciones que no deseamos pero quedamos atrapados, como lo es con la Indefensión aprendida y otras que son un problema para ser felices y permitirnos liberar el pensamiento; para pensar sin ataduras…

 


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Curso Trabajar emociones con mindfulness

Uno de los retos de las organizaciones inteligentes es construirse todos los días con auténtica capacidad de aprendizaje y creatividad, basado en el desarrollo de cinco disciplinas: dominio personal, trabajo en equipo, visión compartida, modelos mentales y pensamiento sistémico, de esta manera se articula el trabajo organizacional con la posibilidad de que el hombre realice su propia transformación fundamental a través del trabajo con otros seres humanos…


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Curso Evaluación de los aprendizajes

Curso Estrategias de implementación para el logro de aprendizajes por indagación

Curso Estrategias de pensamiento crítico en el aula

Curso Eneagrama, un mapa hacia la felicidad

Curso Saber pensar y decidir mejor

Curso Trabajar emociones con mindfulness

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Misión

Asumimos responsabilidades éticas

Funcionamos con los principios del cooperativismo esto nos lleva a regirnos con solidaridad y valores que distinguen a las organizaciones, comprometidos con el desarrollo del ser humano y de asumir retos en cada oportunidad. Cuando llegamos contigo como institución te plantearemos nuevas formas y nuevos retos que quizá no los habías considerado y con ello ir más allá de lo común.

Diferenciador

Neurociencia y educación

“Estamos convencidos que la emoción es fundamental en el aprendizaje, para quien enseña y para quien aprende. El recuerdo, y con ello lo aprendido, estará con el paso de los años si es que los sentidos fueron activados y pasar por el sistema límbico o cerebro emocional antes de ser enviada a la corteza cerebral encargada de los procesos cognitivos.” 

Caicedo, 2017

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